Il mondo del lavoro \u00e8 stato segnato da profondi cambiamenti sia dal punto di vista economico, che dal punto di vista socio-culturale.<\/p>\n
Si \u00e8 passati da un paradigma focalizzato sul “posto fisso” e sulla stabilit\u00e0 dei processi a un paradigma che lascia intravedere una vita con pi\u00f9 professioni e una logica di apprendimento permanente.<\/p>\n
La parola-chiave che segna la societ\u00e0 attuale \u00e8 “disoccupazione”. Si parla di disoccupazione utilizzando il sostantivo singolare e non ci accorgiamo che ci troviamo di fronte a un bias linguistico che ci fa dimenticare le diverse sfumature di questo fenomeno.<\/p>\n
Abbiamo, infatti, diverse tipologie di disoccupazione, tra cui:<\/p>\n
-La disoccupazione frizionale, una forma di disoccupazione che interessa le persone alla ricerca del primo impiego o che stanno cambiando lavoro. Deriva dall’asimmetria presente tra \u201cchi cerca lavoro\u201d e \u201ccosa offre il mercato del lavoro\u201d.<\/p>\n
-La disoccupazione volontaria,\u00a0<\/i>riguarda le persone che non cercano lavoro per scelta personale, perch\u00e9 in attesa di un\u2019occupazione perfettamente coerente con il profilo professionale.<\/p>\n
-La disoccupazione involontaria,<\/i>\u00a0deriva dalla domanda insufficiente da parte delle imprese o dalla crisi del mercato del lavoro.<\/p>\n
Tra i protagonisti della moderna disoccupazione emergono i “NEET”, giovani definiti spesso come “giovani della zona grigia”, sono sia giovani che vorrebbero un impiego ma non lo trovano, sia giovani che abbandonano la scuola senza trovare lavoro. Si tratta di un fenomeno complesso per la molteplicit\u00e0 di motivazioni che possono condurre le nuove generazioni verso questa \u201czona grigia\u201d. I neet sono definiti anche come \u201cgiovani dal futuro sospeso o interrotto\u201d, ma semplicemente perch\u00e9 non sono in grado di individuarlo o progettarlo.<\/p>\n
Gli psicologi e gli esperti in politiche attive del lavoro devono supportare i neet e i giovani nell\u2019individuazione e progettazione del loro futuro, al fine di condurli fuori dalla zona grigia e per far vedere loro la possibilit\u00e0 di configurare nuovi scenari possibili in cui loro sono i protagonisti e artefici della loro vita.<\/p>\n
Abbattere i muri tra giovani e lavoro deve diventare la priorit\u00e0 dell\u2019Agenda del nostro paese. Come? Sicuramente l’orientamento riveste un ruolo fondamentale, se caratterizzato da “buone” pratiche fondate scientificamente e non da “falsi miti”.<\/p>\n
Orientare, infatti, non significa consigliare o suggerire, non significa partecipare semplicemente a fiere, mostre e saloni, ma\u00a0l’orientamento “riguarda l\u2019erogazione di aiuti finalizzati a supportare la persona nelle operazioni di raccolta, processazione ed uso delle informazioni di tipo formativo e professionale e nella pianificazione delle sue decisioni in merito puntando, nel limite del possibile, all\u2019incremento delle abilit\u00e0 in tutto ci\u00f2 implicate ”\u00a0<\/i>(Soresi, 2000).\u00a0<\/i>Dal punto di vista pratico, quindi, l’orientamento e gli interventi di progettazione professionale devono: instillare speranza, fiducia e ottimismo, favorire la prontezza e la career adaptability, incentivare l’apertura mentale e ridurre la propensione ad aderire a visioni stereotipate. Quest’ultimo aspetto merita una notevole attenzione nell’ambito dei processi di orientamento, in quanto aderire a visioni professionali stereotipate compromette le scelte scolastico-professionali degli adolescenti, scoraggiandoli ad intraprendere percorsi formativi semplicemente sulla base del genere sessuale.<\/p>\n
Gli stereotipi professionali generano falsi miti e false credenze che portano a dipingere con il colore blu le professioni scientifiche e tecnologiche e con il colore rosa le professioni socio-educative. Una delle conseguenze dell’utilizzo di visioni stereotipate nell’ambito delle scelte professionali \u00e8 la segregazione occupazionale “orizzontale”, cio\u00e8 ancora oggi vediamo una presenza statisticamente diversa di donne e uomini in determinati settori professionali. Comprendere che le scelte non hanno colori \u00e8 tra i primi passi per promuovere uguaglianza di genere nel mondo lavorativo e per non “tarpare le ali” alle persone di fronte alla progettazione del loro futuro personale e professionale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Il mondo del lavoro \u00e8 stato segnato da profondi cambiamenti sia dal punto di vista economico, che dal punto di vista socio-culturale. Si \u00e8 passati da un paradigma focalizzato sul “posto fisso” e sulla stabilit\u00e0 dei processi a un paradigma che lascia intravedere una vita con pi\u00f9 professioni e una logica di apprendimento permanente. La … <\/p>\n